La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Octavio Alejandro Dorado
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, enfocándose en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la falta de lluvias en el estado de Sinaloa en verano 2023.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al problema de la falta de lluvias en Sinaloa.
- Discusión en grupo: ¿Qué consecuencias puede tener la falta de lluvias en un estado como Sinaloa?
Desarrollo: - Investigación guiada en computadoras sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Análisis de mapas y gráficos sobre ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de las aguas continentales y su distribución.
- Recapitulación de los principales puntos aprendidos en la clase.
- Asignación de tarea: investigación sobre los principales ríos de México y su importancia socioeconómica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la clase anterior.
- Presentación de la tarea realizada sobre los principales ríos de México.
Desarrollo: - Exposición de los alumnos sobre los ríos investigados.
- Análisis de casos de conflictos relacionados con el uso y distribución del agua en México.
- Debate en grupos sobre posibles soluciones a estos conflictos.
Cierre: - Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y su viabi