"Creando cuentos: una aventura de valores y compañerismo"
Micaela Brenda Alamo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Creando cuentos: una aventura de valores y compañerismo"
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para crear una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se resuelve al final, fomentando la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
- Presentación del tema de la clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Actividad 1 - Reflexión sobre valores (10 minutos):
- Proyectar imágenes que representen diferentes valores como la amistad, la solidaridad, la honestidad, entre otros.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los valores que observan en las imágenes.
- Promover la reflexión sobre la importancia de estos valores en la convivencia diaria.
Actividad 2 - Lectura y análisis de un cuento (15 minutos):
- Leer en voz alta un cuento corto que contenga una secuencia causal de hechos y un conflicto inicial que se resuelva al final.
- Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento, como: ¿Cuál fue el conflicto inicial? ¿Cómo se resolvió al final? ¿Qué valores se pueden observar en la historia?
Actividad 3 - Creación de cuentos en grupos (15 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- En cada grupo, los alumnos deberán crear un cuento que cumpla con la secuencia causal de hechos y el conflicto inicial que se resuelve al final.
- Los alumnos podrán elegir los valores que deseen destacar en su historia.
- Cada grupo deberá escribir su cuento en una hoja y dibujar una ilustración relac