Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Yessika Romero
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo: Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores en la sociedad cercana a la institución, que genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos entre alumnos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

  2. Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, y cómo influyeron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

  3. Discusión sobre el problema identificado: ¿Qué factores podrían haber influido en el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante estos siglos? ¿Qué consecuencias podrían haber tenido en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Investigación en fuentes diversas sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII. (Se puede asignar a cada equipo una ciudad específica para investigar).

  3. Análisis de la información recopilada y elaboración de una síntesis que responda al problema planteado.


Cierre:



  1. Presentación de las síntesis elaboradas por cada equipo.

  2. Discusión y reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes.

  3. Conclusiones finales sobre la i