La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Mi comunidad está en la ciudad y hay mucha basura.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer y reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la socialización.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué saben acerca de la comunidad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón.

Actividad 2: Investigación en grupos (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la importancia de la comunidad en la socialización.


• Los grupos deberán investigar y discutir la respuesta a la pregunta asignada.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Actividad 3: Reflexión y debate (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Fomentar el debate y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar las prácticas culturales y formas de organización de la comunidad.

Actividad 1: Exposición de prácticas culturales (15 minutos)

• Invitar a un representante de la comunidad, preferentemente de otra cultura, para que comparta con los alumnos algunas prácticas culturales propia