Unidades y medidas utilizados en Física.

Mitzi Perez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Unidades y medidas utilizadas en Física"


Objetivo: Identificar las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades, así como su definición y simbología.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Falta de interés por la materia.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar correctamente las unidades en Física.


Fase de Desarrollo:



  • Realización de una actividad en la cual los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (metro, segundo, kilogramo, amperio, kelvin, mol y candela).

  • Los alumnos deberán crear una tabla donde registren la definición y simbología de cada una de estas unidades.

  • Apoyo en el proceso de investigación y resolución de dudas.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de la información recopilada por los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar las unidades de manera correcta en la resolución de problemas de Física.

  • Asignación de actividades para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de problemas relacionados con el uso de las unidades en Física.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar correctamente las unidades derivadas en