Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación del problema


2. Desarrollo: Investigación y resolución del problema


3. Cierre: Reflexión y conclusiones

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades más comunes en la sociedad.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos muestran dificultad para reconocer las problemáticas a las que se enfrentan comúnmente en la sociedad".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente mixtos y heterogéneos).


• Investigar y recopilar información sobre las desigualdades más relevantes en la comunidad.


• Realizar un análisis de las consecuencias de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Elaborar un informe con los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las problemáticas identificadas y sus consecuencias.


• Conclusiones sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de desigualdad y sus consecuencias en México y Am