Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Planteamiento del problema: "Desinterés por parte de los alumnos para aprender". Se les pregunta a los alumnos qué factores creen que influyen en su falta de interés por aprender y se toman notas en una pizarra o papelógrafo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Cambios en las observaciones microscópicas a lo largo de la historia

• Introducción de la historia del microscopio y los avances en las observaciones microscópicas.


• Actividad práctica: Se muestran imágenes de las primeras observaciones microscópicas y se comparan con las actuales. Los alumnos discuten en grupos sobre las diferencias y similitudes, y las presentan al resto de la clase.


• Reflexión: Los alumnos discuten acerca de cómo estos avances han impactado en el conocimiento de los seres vivos.

Sesión 2: La importancia del microscopio en el estudio de las bacterias

• Introducción a la importancia de las bacterias en la vida y su estudio a través del microscopio.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán observaciones microscópicas de distintos tipos de bacterias en muestras de agua, alimentos, etc. A partir