Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Se obtuvo un resultado del 60.4% en interculturalidad y convivencia pacífica, inclusiva y con igualdad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el problema a los alumnos: "Hemos obtenido un resultado del 60.4% en interculturalidad y convivencia pacífica, inclusiva y con igualdad en nuestra escuela. ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para mejorar estos números?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para mejorar la interculturalidad y la convivencia pacífica en la escuela.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de ecosistema y su importancia para el equilibrio del planeta.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre un ecosistema en particular y sus principales características.


• Cada grupo deberá buscar soluciones para mejorar la interculturalidad y la convivencia pacífica en su ecosistema asignado.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las propuestas presentadas y su relación con el cuidado de los ecosistemas.


• Destacar la importancia de la interculturalidad y la convivencia pacífica en la preservación de los ecosistemas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordar l