Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Cómo prevenir riesgos naturales como huracanes en zonas de alto riesgo con un mapa de la República Mexicana?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos y motivar su interés en la prevención de riesgos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que son comunes en México y las zonas de alto riesgo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de desastres naturales y su relación con los procesos naturales.


• Analizar la vulnerabilidad de la población en zonas de alto riesgo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos, investiguen y presenten un caso específico de desastre natural en México y su impacto en la población.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención de desastres naturales.


• Plantear preguntas para el siguiente día de clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las preguntas planteadas en la sesión anterior y responderlas en grupo.


• Presentar un mapa de la República Mexicana y señalar las zonas de alto riesgo.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se pueden prevenir los riesgos naturales, centrándose en los huracanes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos, elaboren un plan de pr