Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Conocimiento de los números del 20 al 29.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los números y su representación

• Presentar el tema y explicar los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de conteo y ordenamiento de objetos hasta el número 5.


• Mostrar diferentes representaciones de los números (numerales, pictogramas, etc.).


• Realizar actividades que involucren contar y representar números hasta el 5.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Contar y representar números hasta el 10

• Repasar los contenidos de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de conteo y ordenamiento de objetos hasta el número 10.


• Introducir la escritura de los números hasta el 10.


• Realizar actividades de lectura y escritura de números hasta el 10.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Contar y representar números hasta el 100

• Repasar los contenidos de las sesiones anteriores.


• Introducir la idea de agrupar objetos en decenas.


• Realizar actividades de conteo y representación de números hasta el 100.


• Realizar actividades de lectura y escritura de números hasta el 100.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Problemas matemáticos con números hasta el 100

• Repasar los contenidos de las sesiones anteriores.


• Plantear problemas matemáticos que requieran el uso de números hasta el 100.


• Realizar actividades de resolución de probl