Reflexión sobre el uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España.

Yessika Romero
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y emite su opinión acerca del uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: Reflexión sobre el uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España.


Objetivo (PDA): Reflexionar y emitir una opinión fundamentada acerca del uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Falta de valores en la sociedad cercana a la institución genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y presentación del problema.

  2. Desarrollo: Trabajo colaborativo para investigar y analizar la temática.

  3. Cierre: Reflexión y emisión de opiniones sobre el tema.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España".

  • Planteamiento del problema: "Falta de valores en la sociedad cercana a la institución genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos".

  • Generación de preguntas guía: ¿Cuál fue el papel de las personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España? ¿Cómo fue su situación laboral? ¿Qué impacto tuvo en la sociedad de la época?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en fuentes documentales y bibliográficas sobre el uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

  • Preparación de una presentación oral para compartir los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Exposición de los equipos.

  • R