Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades de desarrollo del vocabulario receptivo y expresivo en niños de prescolar, lo que afecta su comprensión oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en la comunicación oral. Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde es necesario comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños necesitan comunicarse. Anotar las respuestas en un pizarrón.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones para representar. Cada pareja deberá comunicar oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber relacionado con la situación asignada.


• Reflexión: Comentar en grupo las situaciones representadas y cómo se comunicaron las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos: Leer en voz alta diferentes cuentos relacionados con la comunicación oral y la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Fomentar la p