Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Problema a resolver: Comunicación asertiva, convivencia sana y violencia de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y lista de asistencia.


• Breve repaso del tema anterior sobre derechos humanos.


• Introducción al problema: presentar un caso de violencia de género en la escuela y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se podría abordar de manera ética y los posibles movimientos sociales y políticos que podrían surgir para enfrentarlo.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos fomentar la comunicación asertiva y una convivencia sana para prevenir la violencia de género en nuestra escuela?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (6-8 alumnos por equipo).


• Investigación en línea y en libros sobre movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos, tanto en el mundo como en México.


• Cada equipo deberá seleccionar un movimiento y realizar una exposición sobre su origen, objetivos, logros y su influencia en la sociedad actual.


• Discusión en equipo sobre cómo los movimientos sociales y políticos han contribuido a la promoción de la comunicación asertiva y la convivencia sana.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos so