Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Diana Arango
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Atención a alumnos con Asperger: Se creará un ambiente inclusivo en el aula, se proporcionarán apoyos visuales y se adaptarán las estrategias de enseñanza y evaluación para satisfacer las necesidades de los estudiantes con Asperger.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes comparten sus conocimientos previos sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Introducción al concepto de magnetismo: se mostrarán diferentes imanes y se explorarán sus características y efectos de atracción y repulsión.

  • Realización de experimentos con imanes para observar sus efectos en diferentes materiales.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de observación de diferentes materiales y clasificación según su reacción ante un imán.

  • Establecimiento de relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con imanes y diferentes materiales para comprobar sus hipótesis.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de aplicación: resolución de problemas relacionados con el magnetismo y