Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre cómo estas herramientas nos ayudan a solucionar problemas y satisfacer nuestras necesidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una selección de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que las observen detenidamente.


• En grupos pequeños, los alumnos deben discutir e identificar la función de cada herramienta y cómo podría ayudar a resolver problemas en distintos contextos.


• Cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• En conjunto, hacer una lista de las conclusiones más relevantes sobre el papel de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Asignar una tarea escrita donde los alumnos deben reflexionar sobre cómo utilizarían estas herramientas en situaciones específicas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Hacer una revisión de la tarea escrita asignada en la sesión anterior.


• Poner en