Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Problema a atender de forma interdisciplinar: LECTOESCRITURA

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se requiere utilizar dibujos o escritos para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escritos utilizados en la escuela para recordar actividades y acuerdos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o escriban un recordatorio para ellos mismos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar dibujos y escritos para recordar.

Sesión 2: Elaboración de listas de materiales y asentamiento de normas

• Recordar la importancia de utilizar dibujos y escritos para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicar la utilidad de hacer listas de materiales y asentar normas por escrito.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren listas de materiales para diferentes actividades escolares.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir normas y cómo los escritos ayudan a recordarlas.

Sesión 3: Registro de instrucc