Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad de sensibilización: El docente mostrará ejemplos de nombres escritos y preguntará a los alumnos si conocen su propio nombre y si saben cómo se escribe.


• Lectura de nombres: El docente leerá los nombres de los alumnos en voz alta y los alumnos deberán reconocer su nombre y levantar la mano.


• Juego de reconocimiento de nombres: Los alumnos se turnarán para escribir su nombre en la pizarra y el resto de la clase deberá reconocerlo y mencionar a quién pertenece.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos de 3 o 4 personas y compararán sus nombres escritos. Deberán buscar similitudes y diferencias entre los nombres de sus compañeros.


• Actividad de registro: Los alumnos utilizarán sus nombres escritos para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia en una lista.


• Actividad de lectura: El docente leerá en voz alta los nombres de los alumnos y ellos deberán levantar la mano cuando escuchen su nombre.

Sesión 3:

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de escritura en grupo: Los alumnos formarán grupos y deberán