Introducción al tema

Nancy Mariscal
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.



  • Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase realizando una lluvia de ideas sobre el tema de la descripción, pidiendo a los alumnos que mencionen ejemplos de personas, lugares, hechos y procesos que puedan ser descritos.



  • Desarrollo (25 minutos): El docente presentará a los alumnos distintas imágenes de personas realizando diferentes procesos y les pedirá que, en grupos, describan lo que ven utilizando adjetivos y adverbios. Cada grupo deberá presentar su descripción al resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos): El docente realizará una reflexión sobre el uso de los adjetivos y adverbios en las descripciones, destacando su importancia para transmitir información precisa y detallada.




Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán personas utilizando adjetivos y adverbios.



  • Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos una imagen de una persona y les pedirá que la describan individualmente utilizando adjetivos y adverbios.



  • Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas, intercambiando sus descripciones de las personas que les fueron asignadas. Ambos deberán corregir y enriquecer las descripciones del otro utilizando más adjetivos y adverbios.



  • Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán con el resto de la clase las descripciones que realizaron, destacando los adjetivos y adverbios utilizados.




Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán lugares utilizando adjetivos y adverbios.



  • Inicio (10 minutos): E