Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Nivel educativo: Primaria 5º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del bullying en la escuela, explicar qué es y por qué es importante abordarlo.


• Lectura comprensiva: Leer en voz alta un texto sobre el bullying en la escuela y sus consecuencias.


• Actividad grupal: Realizar un debate sobre si el bullying es un problema en la escuela, dividiendo a los alumnos en grupos a favor y en contra. Cada grupo deberá sustentar sus opiniones con argumentos.

Sesión 2:

• Comprensión y análisis: Leer diferentes testimonios de víctimas de bullying y realizar una reflexión sobre las consecuencias emocionales que puede tener en las personas.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre su postura frente al bullying, sustentando sus argumentos con ejemplos y opiniones propias.

Sesión 3:

• Investigación: Realizar una investigación en grupos sobre estrategias para prevenir el bullying en la escuela.


• Exposición: Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas para prevenir el bullying, fomentando la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4:

• Lectura y debate: Leer un texto sobre la importancia de la participación activa en la resolución de conflictos, como el bullying. Realizar un debate sobre qué acciones pueden llevar a cabo los alumnos para prevenir y combatir el bullying en su entorno escolar.

Sesión 5:

• Reflexión