La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Ubicar a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


• Planteamiento del problema: "Falta de valores en la sociedad cercana a la institución que genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos"


• Reflexión grupal sobre las causas y las posibles soluciones para abordar este problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (heterogéneos y equitativos).


• Investigación guiada: Cada grupo deberá investigar sobre un caso histórico que ejemplifique los cambios generados por la conquista en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas en nuestro país.


• Apoyo docente: El profesor brindará orientación y recursos necesarios para llevar a cabo la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente y proponer soluciones a los problemas actuales.


• Asignación de tarea: Cada grupo deberá elaborar un cartel informativo que muestre los cambios generados por la conquista en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación breve de la sesión anterior.


• Presentación del cartel elaborado por uno de los grupos como recurso visual para la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Debate