Introducción a los sentidos

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Sesión 1: Introducción a los sentidos (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos

• Actividad inicial (15 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan utilizando los sentidos. Por ejemplo, preguntar cómo se siente tocar una pelota de fútbol, cómo se ve una flor, cómo suena una campana, etc.
  
  
  2. Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y explicar cómo utilizaron sus sentidos para obtener esa información.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Mostrar una presentación de diapositivas con información sobre los cinco sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto).
  
  
  2. Explicar brevemente la función de cada sentido y cómo nos ayuda a percibir el mundo que nos rodea.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con cada sentido. Por ejemplo, pedirles que cierren los ojos y adivinen qué objeto están tocando, darles a probar diferentes alimentos y preguntarles qué sabores identifican, etc.
  
  
  4. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de los sentidos en nuestra vida diaria.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  1. Pedir a los alumnos que compartan una experiencia en la que hayan utilizado alguno de sus sentidos de manera especial.
  
  
  2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar nuestros sentidos y cómo podemos hacerlo.
  
  
  
  

Sesión 2: Los órganos de los sentidos (Pensamiento crítico)
Duración: 45 minutos

• Actividad inicial (10 minutos