Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Hacer conciencia sobre la desigualdad entre niños y niñas y el erróneo concepto del feminismo a través de alguna expresión artística.

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades que perciben en su comunidad.


3. Introducción a la problemática de la desigualdad de género y el malentendido del feminismo.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar casos de desigualdad de género y cómo afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


2. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y analizar las consecuencias de estas desigualdades.


3. Facilitar una discusión grupal para reflexionar sobre las causas y posibles soluciones a la desigualdad de género.

Cierre:

1. Sintetizar las conclusiones obtenidas en la discusión grupal.


2. Asignar la tarea de reflexionar sobre cómo pueden actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en su comunidad.


3. Solicitar a los alumnos que elaboren un manifiesto o cartel que promueva la igualdad de género y el respeto.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión a