Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen problemas con la integración como grupo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:
Inicio: Presentación de la temática y reflexión sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

• Actividad: Los alumnos escribirán en un papel lo que entienden por sexualidad y lo compartirán en pequeños grupos.


• Puesta en común y análisis de las diferentes perspectivas.

Desarrollo: Investigación sobre las diferentes culturas y su influencia en el concepto de sexualidad.

• Actividad: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes culturas y cómo influyen en la forma de entender la sexualidad, el género y la reproducción.


• Recopilación de información y preparación de una presentación breve.

Cierre: Reflexión y síntesis de la sesión.

• Actividad: Los grupos presentarán sus investigaciones y se generará una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas culturales.


• Reflexión y conclusiones sobre la influencia de la cultura en la sexualidad.

SESIÓN 2:
Inicio: Detección de prejuicios y estereotipos.

• Actividad: Los alumnos recibirán tarjetas con diferentes frases relacionadas con la sexualidad y el género. Deberán clasificarlas en prejuicios o estereot