Introducción al tema de figuras geométricas y sus características

susana ramires
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de figuras geométricas y sus características


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de figuras geométricas y sus características básicas, para posteriormente utilizarlas en la representación de animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas u objetos y preguntarles si conocen las formas que los conforman.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las formas que reconocen.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y explicarles sus características (forma, número de lados y vértices).

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las características de las figuras geométricas presentadas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de conocer las figuras geométricas y sus características básicas.

    • Asignarles la tarea de buscar en su entorno objetos que tengan estas formas y describir oralmente sus características.




Sesión 2: Trabajo con el tangram


Objetivo: Utilizar el tangram como herramienta para representar animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas, y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar con los alumnos las características de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.

    • Mostrar el tangram y explicarles cómo se utiliza para formar diferentes figuras.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proporcionar a cada alumno un