Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Resolver el problema de los alumnos en el cuidado y mantenimiento de los pinceles y su uso adecuado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.


• Planteamiento del problema del cuidado y mantenimiento de los pinceles y su uso adecuado.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la familia, escuela o comunidad que los alumnos recuerden. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Explicación del concepto de memoria colectiva y su importancia en la representación de experiencias comunitarias.


• Presentación de diferentes medios artísticos que pueden ser utilizados para representar los recuerdos, como la pintura, la escultura, la fotografía, etc.


• Distribución de pinceles y explicación de las técnicas básicas para su uso adecuado.


• Realización de una práctica guiada con los pinceles, para que los alumnos se familiaricen con su manejo y aprendan a cuidarlos correctamente.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación por medios artísticos.


• Recopilación de los recuerdos significativos anotados en la lluvia de ideas y selección de uno para ser repres