Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Revolución Industrial y su relevancia en nuestras vidas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Revolución Industrial y su relevancia en nuestras vidas.

Objetivo (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por Revolución Industrial y su relación con la historia.


• Plantear la problemática: ¿Cuál fue la relación entre la Revolución Industrial y las revoluciones políticas en Estados Unidos y Francia?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos, textos y gráficos relacionados con la Revolución Industrial, la Independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan las causas y consecuencias de cada evento por separado.


• Proporcionar recursos adicionales, como videos cortos o extractos de libros, para complementar la investigación de los alumnos.


• Orientar a los estudiantes para que identifiquen las similitudes y diferencias entre ambos procesos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Promover una discusión en clase sobre las tendencias y consecuencias de la Revolución Industrial en la sociedad y la política.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.

Sesión 2: