Explorando la belleza del entorno natural y social a través de la creación artística

Plan de clase

Título: Explorando la belleza del entorno natural y social a través de la creación artística

Grado: Secundaria 2º
Materia: Artes
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque Interdisciplinario: Expresión oral y escrita

Objetivo:
PDA: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Sesión 1: Descubriendo el entorno natural y social
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una tormenta de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Proyectar imágenes de paisajes naturales y de obras de arte que representen escenas de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para observar y recopilar elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Los estudiantes deberán tomar fotografías de los elementos que más les llamen la atención y anotar palabras clave que describan su belleza estética.


• Regresar al aula y compartir las fotografías y palabras clave recopiladas en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá seleccionar una o dos fotografías y crear un collage que represente la belleza estética del entorno natural y social.

Cierre:

• Cada grupo presentará su collage al resto de la clase y explicará el significado estético de los elementos seleccionados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de apreciar la belleza estética del entorno natural y social.

Sesión 2: Explorando manifestaciones artísticas
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y realizar una breve recapitulación de lo apren