Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos no saben usar el compás correctamente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los polígonos regulares y cómo utilizar el compás correctamente.


• Mostrar ejemplos de figuras construidas con regla y compás.

Desarrollo:

• Explorar en grupos pequeños diferentes tipos de compás y su funcionamiento.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares utilizando el compás.


• Fomentar la colaboración y la resolución de problemas en los grupos.


• Proporcionar retroalimentación constante a los alumnos mientras realizan las construcciones.

Cierre:

• Compartir los resultados de las construcciones en grupo.


• Reflexionar sobre los desafíos y dificultades encontrados durante la actividad.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen críticamente sobre el uso del compás y la importancia de la precisión en la construcción de figuras.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la construcción de polígonos regulares con regla y compás.


• Plantear un nuevo reto relacionado con el uso del compás y la construcción de figuras.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan polígonos regulares utilizando el compás y diferente