Introducción al álgebra.
Vicente Montaño
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas - Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Alumnos activos e indagadores
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una breve actividad inicial para recordar conceptos básicos de geometría y su relación con el álgebra.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de problemas que requieren el uso del álgebra para calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Organización de grupos de trabajo.
- Planteamiento de una situación problemática que involucre el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Cierre:
- Puesta en común de las distintas estrategias utilizadas por los grupos para resolver el problema planteado.
- Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas geométricos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión relacionada con el tema tratado.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Breve actividad de repaso de conceptos básicos de álgebra.
Desarrollo:
- Presentación de distintas fórmulas y expresiones algebraicas para el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Resolución de ejercicios prácticos en grupos.
- Realización de ejercicios relacionados con la vida cotidiana que requieran el uso del álgebra para calcular áreas y volúmenes.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados