Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.

ESELENEMARCELA YAÑEZURIBE
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Planteamiento del problema: Problemática en la escuela y comunidad acerca de los problemas de contaminación.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación y recopilación de información sobre las actividades cotidianas en casa, escuela y comunidad que puedan afectar la naturaleza.


Sesión 2:



  • Exposición de los hallazgos por parte de cada grupo.

  • Análisis y discusión de las relaciones entre las actividades cotidianas y su impacto en la naturaleza.

  • Identificación de situaciones que benefician o dañan la naturaleza.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden llevar a cabo para contribuir a la preservación y prevención del impacto socioambiental.

  • Elaboración de propuestas de compromisos personales y comunitarios.

  • Puesta en común y discusión de las propuestas.


Sesión 4:



  • Implementación de las acciones propuestas en la sesión anterior.

  • Registro de las acciones llevadas