La diversidad lingüística en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística), prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La diversidad de lenguas indígenas y su uso en la comunicación en el entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante el desarrollo de las actividades, se observará la participación activa de los alumnos, su capacidad para expresarse en lengua indígena y su uso de los medios de comunicación.

   
   



2. Rúbrica de proyecto: Se evaluará la presentación final del proyecto comunitario, teniendo en cuenta la calidad del contenido, la creatividad y la capacidad de difusión de las prácticas culturales y lingüísticas.

   
   

Sesión 1: La diversidad lingüística en México y el mundo

Inicio:

• Introducción al tema: ¿Qué entendemos por diversidad lingüística? ¿Cuántas lenguas indígenas se hablan en México y en el mundo?


• Actividad: Lectura de textos cortos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Desarrollo:

• Discusión en grupo: Comentar las ideas principales de los textos leídos y reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


• Actividad en parejas: Investigación sobre una lengua indígena específica y su uso en la comunicación en el entorno.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones en grupo: Cada pareja compa