Introducción al tema y sensibilización sobre la problemática de los horarios de descanso

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la problemática de los horarios de descanso (10 minutos)

• Presentación del tema y explicación de la importancia de los textos instructivos en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir debido a los horarios de descanso en la primaria.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de respetar los horarios de descanso para un buen rendimiento escolar.

Sesión 2: Identificación y comprensión de textos instructivos (15 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de textos instructivos relacionados con actividades escolares y juegos.


• Análisis conjunto de los elementos comunes que aparecen en los textos instructivos (título, materiales necesarios, pasos a seguir, etc.).


• Lectura y comprensión de un texto instructivo sencillo en grupo.

Sesión 3: Producción de textos instructivos (15 minutos)

• Explicación de las características y estructura de los textos instructivos (lenguaje claro y preciso, uso de imperativos, etc.).


• Elaboración en grupos pequeños de un texto instructivo para realizar una actividad escolar o un juego.


• Socialización de los textos instructivos elaborados y retroalimentación por parte del maestro y los compañeros.

Sesión 4: Reflexión sobre la ortografía de palabras homónimas (15 minutos)

• Explicación y ejemplos de palabras homónimas.


• Realización de actividades de completar frases con palabras homónimas adecuadas.


• Reflexión sobre la importancia de la ortografía para una correcta comprensión y producción de textos instructivos.

Sesión 5: Aplicación de lo aprendido en un proyecto comunitario (30 minutos)

• Planteamiento de un proyecto comunitario para