Aprendiendo a seguir instrucciones a través de la lectura de textos instructivos
Raúl Serrano
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: Aprendiendo a seguir instrucciones a través de la lectura de textos instructivos
Nivel educativo: 2º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general:
- Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos, utilizando adecuadamente los signos de puntuación.
Objetivos específicos:
- Leer y comprender textos instructivos.
- Identificar los signos de puntuación en los textos instructivos.
- Utilizar los signos de puntuación adecuadamente en la escritura de instrucciones.
- Elaborar ejercicios y juegos que requieran seguir y redactar instrucciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los textos instructivos y los signos de puntuación
- Presentación del tema, importancia de seguir instrucciones y utilizar signos de puntuación.
- Lectura compartida de textos instructivos de juegos y actividades recreativas.
- Identificación de los signos de puntuación utilizados en los textos.
- Realización de ejercicios de identificación de signos de puntuación.
Sesión 2: Elaboración de instrucciones para juegos y actividades
- Explicación de la importancia de redactar instrucciones claras y precisas.
- Lectura de textos instructivos de elaboración de objetos o preparación de alimentos.
- Identificación de los signos de puntuación utilizados en los textos.
- Práctica de redacción de instrucciones para juegos y actividades.
- Intercambio y revisión de las instrucciones entre los estudiantes.
Sesión 3: Aplicación de las instrucciones en juegos y actividades
- Presentación de diferentes juegos y actividades que requieran seguir instrucciones.
- Entrega de las instrucciones redactadas por los estudiantes.