Procesos técnicos.

Plan de clase

Planteamiento del problema:
En la sociedad actual, los alumnos de Secundaria 1º necesitan comprender de manera integral los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Además, deben desarrollar habilidades de pensamiento crítico y ser conscientes de la importancia de la inclusión en el ámbito tecnológico. Ante esta problemática, se propone una planeación de clase que permita a los alumnos adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para cumplir con el objetivo propuesto.

Objetivo:

• Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología:

• Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad:

• Incorporar elementos de otras asignaturas, como Ciencias Sociales y Lengua y Literatura, para enriquecer el desarrollo de la planeación.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los sistemas técnicos que conocen.


• Introducir el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico específico (ejemplo: sistema de transporte, sistema de comunicación, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y describir los elementos que interactúan en su sistema técnico asignado, haciendo énfasis en su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Los alumnos deberán buscar ejemplos concretos de aplicaciones de su sistema técnico en la vida cotidiana y explicar cómo influyen en la sociedad, la