Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: A través de investigaciones y desarrollo de diversas actividades los estudiantes conocerán la importancia que tiene el agua en la vida diaria.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema a través de una dinámica de observación de imágenes y preguntas guía


• Diálogo en grupo sobre las distintas características naturales presentes en la comunidad y en otros lugares


• Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para observar y reconocer distintas plantas y animales presentes en el entorno


• Registro de las observaciones en una hoja de trabajo

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior


• Presentación de imágenes y videos sobre distintos cuerpos de agua


• Diálogo en grupo sobre la importancia del agua en la vida diaria y en el entorno natural


• Actividad práctica: Realización de un experimento sencillo para observar la importancia del agua en el crecimiento de las plantas


• Registro de las observaciones y conclusiones en una hoja de trabajo

Sesión 3:

• Repaso de las observaciones y conclusiones de las sesiones anteriores


• Presentación de imágenes y videos sobre distintos climas y sus características


• Diálogo en grupo sobre la influencia del clima en la diversidad natural


• Actividad práctica: Realización de una maqueta del entorno natural de un lugar específico, teniendo en