Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Clase: Suma y resta: operaciones inversas

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que involucran restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase a través de una pregunta generadora como: "¿Cómo podemos utilizar la suma y la resta en nuestra vida diaria?"
  
  
  • Establecer la importancia de aprender a sumar y restar correctamente y con confianza.
  
  
  
  



• Exploración (15 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una serie de problemas de suma y resta para resolver en conjunto.
  
  
  • Los problemas deben ser contextualizados en situaciones cotidianas de los estudiantes.
  
  
  
  



• Socialización (20 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá compartir sus soluciones y estrategias utilizadas para resolver los problemas.
  
  
  • Fomentar el debate y la reflexión en torno a las respuestas encontradas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisar brevemente los conceptos de suma y resta y su relación como operaciones inversas.
  
  
  • Recordar las estrategias utilizadas en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Explicación (20 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los estudiantes el algoritmo convencional para realizar restas.
  
  
  • Explicar paso a paso cómo se utiliza el algoritmo y proporcionar ejemplos prácticos.
  
  
  
  



• Práctica guiada (15 minutos):

  
  
  
  
  • Resolver