Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Falta de destreza motriz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realización de actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Práctica de ejercicios básicos que abarquen distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices (coordinación, equilibrio, fuerza, etc.).


• Trabajo en parejas para apoyarse y retroalimentarse mutuamente.

Cierre:

• Puesta en común de los aprendizajes obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y apoyarse mutuamente.


• Asignación de tareas relacionadas con la PDA.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre la relación entre las capacidades, habilidades y destrezas motrices y el desarrollo personal.

Desarrollo:

• Juegos y actividades que promuevan la mejora de las habilidades motrices (juegos de coordinación, equilibrio, agilidad, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el respeto mutuo.


• Incorporación de elementos interdisciplinares relacionados con la falta de destreza motriz (lectura de textos, debates, etc.).

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las