Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Tema: Experiencias estéticas en la naturaleza a través de los lenguajes artísticos

Grado: 5º de Primaria

Propósito del aprendizaje (PDA): Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos como algunos componentes de la naturaleza y los recrea mediante los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del proyecto comunitario y la importancia de apreciar la naturaleza y sus expresiones artísticas.


• Diálogo sobre las diferentes formas, colores, texturas, sonidos y movimientos presentes en la naturaleza.


• Actividad práctica: Observación guiada de elementos naturales en el entorno escolar y clasificación de los mismos según los lenguajes artísticos a los que pertenecen.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior y reflexión sobre las observaciones realizadas.


• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos: visual, sonoro, corporal y audiovisual.


• Actividad práctica: Realización de una actividad artística utilizando uno de los lenguajes artísticos para recrear un elemento de la naturaleza observado en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad anterior y análisis de las obras de arte creadas por los alumnos.


• Presentación de diferentes experiencias estéticas relacionadas con la naturaleza en distintas manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, cine, etc.).


• Actividad práctica: Creación de una composición artística en grupo utilizando diversos lenguajes artísticos para representar una experiencia estética