Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Se presentará una imagen o video relacionado con la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales, para despertar el interés de los alumnos en el tema.


• Pregunta generadora: ¿Qué acciones podemos realizar para promover el consumo responsable y estilos de vida sustentables en nuestra escuela, familia y comunidad?


• Indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre la pérdida de biodiversidad, los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, y las acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


• Socialización: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, en forma de presentación oral o póster.

Sesión 2:

• Reflexión: Se generará un debate sobre los problemas medioambientales identificados por los alumnos y cómo estos afectan su entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un análisis del uso inadecuado de insumos y áreas sanitarias en su escuela, identificando las posibles causas y consecuencias.


• Discusión y conclusiones: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre las soluciones posibles para abordar el problema del uso inadecuado de insumos y áreas sanitarias.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: L