Introducción al tema y exploración de fuentes de consulta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes de consulta (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán variadas fuentes de consulta para resolver dudas, profundizar en un tema y preparar la escritura de un texto.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El profesor presentará el tema "Búsqueda y manejo reflexivo de información" y explicará su importancia en la vida diaria. Se planteará el problema de la escritura de textos y cómo el uso adecuado de fuentes de consulta puede ayudar a resolverlo.

   
   



2. Presentación de fuentes de consulta (15 minutos): El profesor mostrará diferentes fuentes de consulta, como libros, enciclopedias, internet, personas expertas en el tema, etc. Se explicará cómo cada una de estas fuentes puede ofrecer información relevante para resolver dudas y profundizar en un tema.

   
   



3. Actividad práctica (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y recibirán una pregunta o tema para investigar. Utilizarán diferentes fuentes de consulta para buscar información relevante y anotarla en una hoja de trabajo. Al final de la sesión, compartirán los resultados de su investigación con el resto del grupo.

   
   

Sesión 2: Análisis y selección de información relevante (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aprenderán a recuperar información pertinente de las diferentes fuentes de consulta, en función del propósito de búsqueda.

Actividades:

1. Retroalimentación (5 minutos): El profesor realizará una breve revisión de los resultados de la investigación de la sesión anterior y destacará la importancia de seleccionar información relevante para resolver dudas y profundizar en un tema.

   
   



2. Análisis y selección de información (30 minutos): Los alumnos recibirán una list