Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado. Comentar la importancia de establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.


• Actividad de inicio: Realizar un dictado sencillo, en el que los alumnos deberán escribir algunas palabras que el profesor dictará en voz alta. Luego, comparemos las palabras escritas por los alumnos para ver si están relacionadas con las palabras dictadas.


• Actividad principal: Leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que tomen notas de las palabras o frases clave que escuchen. Luego, realizar un dictado colectivo, donde los alumnos escriban las palabras o frases clave en una hoja grande en el pizarrón.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la escritura y la lectura en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una dinámica de lectura en voz alta, en la que los alumnos lean un párrafo de un cuento y luego cuenten lo que entendieron. Comentar la importancia de comprender lo que se lee.


• Actividad principal: Realizar un dictado colectivo en el que los alumnos escriban una historia corta basada en sus propias ideas. El profesor irá dictando cada frase y los alumnos deberán escribirlas en una hoja grande en el p