Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase de Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a abordar: Los alumnos no saben solucionar conflictos de forma pacífica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de conflicto y cómo se pueden resolver de manera pacífica.


• Preguntas disparadoras: ¿Alguna vez han tenido un conflicto? ¿Cómo lo resolvieron? ¿Fue pacíficamente? ¿Por qué es importante solucionar los conflictos de forma pacífica?

Desarrollo:

• Dinámica grupal: "La silla caliente". Cada alumno deberá sentarse en el centro y contar una situación de conflicto que haya vivido y cómo lo resolvió pacíficamente. El resto de los alumnos podrá hacer preguntas y dar consejos.


• Presentación de conceptos: Explicar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante los conflictos (agresividad, pasividad, asertividad).


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes situaciones de conflicto. Cada grupo deberá representar la situación utilizando las diferentes formas de actuar, y luego discutir cuál sería la forma pacífica de solucionarlo.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante los con