Introducción al tema y análisis de cuentos

Viviana Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cuentos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de cuentos, enfocándose en reconocer relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y introducción al tema. Pregunta a los alumnos si les gusta escuchar cuentos y si conocen la estructura de un cuento.

  2. Presentación (10 minutos): Proyecta en el pizarrón la estructura básica de un cuento (introducción, desarrollo, climax, desenlace) y explica brevemente cada parte.

  3. Análisis de cuentos (20 minutos): Lee en voz alta un cuento corto y pide a los alumnos que identifiquen las diferentes partes del cuento. Ayúdalos a reconocer las relaciones causa-efecto entre las partes.

  4. Reflexión (10 minutos): Pregunta a los alumnos qué relaciones causa-efecto encontraron en el cuento y cómo contribuyen a la comprensión de la historia.


Sesión 2: Producción de cuentos con secuencia causal


Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar en los alumnos la habilidad de crear una historia con una secuencia causal, reconociendo las relaciones causa-efecto entre las partes.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos): Repasa brevemente la estructura de un cuento y las relaciones causa-efecto.

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Pregunta a los alumnos qué les gustaría que ocurriera en un cuento y anota sus ideas en el pizarrón.

  3. Organización de ideas (10 minutos): Ayuda a los alumnos a seleccionar y organizar las ideas para crear una secuencia causal coherente.

  4. Escritura de cuentos (15 minutos): Pide a los alumnos que escriban un cuento utilizando las ideas seleccionadas y asegurándose de inclui