La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de los demás, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordarán contenidos de diferentes áreas como ética, lenguaje, arte, música y educación física.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: El docente presentará a los alumnos el problema que se abordará durante las sesiones: "Los niños no son capaces de respetar normas de convivencia". Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando los demás no los respetan y cómo se puede promover una convivencia pacífica.


• Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y se les asignará la tarea de investigar y recopilar ejemplos de situaciones en las que se promueva o se viole el respeto a las normas de convivencia en el hogar y la escuela.


• Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se reflexionará sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y cómo esto contribuye a una cultura de paz.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se realizará una actividad de sensibilización, como por ejemplo la lectura de un cuento sobre la importancia del respeto y la inclusión.


• Desarrollo: Se formarán parejas de alumnos y se les pedirá que elaboren una lista de normas de convivencia que consideren importantes para promover una cultura de paz en el hogar y la escuela.


• Cierre: Las parejas compartirán sus listas con el resto de la c