Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de obras de teatro famosas y preguntar a los alumnos si las reconocen. Promover la reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en el teatro.


• Presentación del problema: Los alumnos no identifican y producen textos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Presentación de los elementos estéticos del teatro (como la escenografía, el vestuario, la iluminación, la música, etc.) y su función en la puesta en escena. Realizar ejemplos con obras conocidas y analizar cómo estos elementos contribuyen a la interpretación del texto dramático.


• Actividad 2: Lectura y análisis de un texto dramático corto. Los alumnos identificarán los elementos estéticos presentes en el texto y reflexionarán sobre cómo estos recursos pueden ser usados de manera creativa e intencional en la representación de situaciones vinculadas con su comunidad.


• Actividad 3: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo elegirá una situación vinculada con la comunidad y creará una escena basada en el texto dramático previamente analizado. Los alumnos deberán utilizar los elementos estéticos aprendidos para enriquecer su representación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las escenas creadas por los grupos. Cada grupo realizará su represent