Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Pérdida de la cultura indígena.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y en la cultura indígena.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados por diferentes culturas indígenas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.


• Elaboración de una lista de las funciones y procesos de cambio técnico identificados en dichas herramientas, máquinas e instrumentos.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener y valorar la cultura indígena en relación a los avances tecnológicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de una problemática real relacionada con la pérdida de la cultura indígena.

Desarrollo:

• Elaboración de propuestas de solución en grupos, utilizando herr