Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la historia de nuestra comunidad y país.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el conocimiento de la historia de su comunidad y país a través de relatos, historias y leyendas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben lo que es la historia, si conocen algún relato o leyenda relacionada con su comunidad.


2. Lectura de relatos y leyendas: Realizaremos la lectura de relatos y leyendas relacionadas con la historia de nuestra comunidad y país.


3. Reflexión y debate: Después de la lectura, generaremos una reflexión y debate sobre lo aprendido, animando a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
Objetivo: Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de nuestro país.

Actividades:

1. Presentación de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales: Explicaremos a los alumnos las características y significado de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales más importantes de nuestro país.


2. Creación de un mural: Los alumnos realizarán un mural colectivo en el que plasmarán las principales celebraciones y conmemoraciones que han aprendido.


3. Presentación de los murales: Al finalizar la actividad, cada grupo presentará su mural al resto de la clase, explicando las representaciones y su significado.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Obras cultural