Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Susana Valencia
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos reconozcan el sentido de pertenencia en la familia y comprendan su importancia para el desarrollo personal y la convivencia.
Actividades:
- Presentación de la temática: Se les preguntará a los alumnos qué entienden por sentido de pertenencia y se les dará una breve explicación sobre su importancia en la vida familiar.
- Dinámica grupal: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que compartan experiencias personales donde hayan sentido una conexión especial con su familia. Luego, cada grupo deberá compartir su experiencia con el resto de la clase.
- Actividad individual: Cada alumno deberá realizar un dibujo que represente su familia y escribir una breve descripción de lo que significa para ellos. Posteriormente, compartirán su trabajo con sus compañeros.
Recursos:
- Papel y lápices para los dibujos.
- Cartulinas y marcadores para la presentación grupal.
Sesión 2:
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la autonomía en el desarrollo personal y la convivencia familiar.
Actividades:
- Reflexión grupal: Se les preguntará a los alumnos qué entienden por autonomía y se les invitará a compartir situaciones en las que han experimentado o les gustaría experimentar un mayor grado de autonomía en su vida familiar.
- Juego de roles: Se formarán parejas y se les asignará una situación familiar en la que deberán representar un escenario en el que se promueva la autonomía y la participación de todos los miembros de la familia.
- Plenaria: Cada pareja compartirá su representación con el resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión y preguntas.
Recursos:
- Tarjetas con situaciones familiares para e