El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos): Iniciar la clase presentando diferentes objetos y figuras geométricas a los estudiantes. Preguntarles si conocen el nombre de alguna figura y sus características.

   
   



2. Observación y descripción (15 minutos): Realizar una actividad de observación y descripción de objetos en el entorno. Pedir a los estudiantes que identifiquen las figuras y describan sus características como el número de lados, esquinas, colores, etc.

   
   



3. Exploración del entorno (15 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y darles la tarea de explorar el entorno en busca de objetos con formas geométricas. Cada grupo deberá encontrar y registrar al menos tres objetos diferentes.

   
   



4. Compartir y comparar (10 minutos): Reunir a los estudiantes y pedirles que compartan los objetos que encontraron, describiendo sus formas y características. Comparar las similitudes y diferencias entre los objetos encontrados.

   
   



5. Cierre (5 minutos): Reflexionar con los estudiantes sobre lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de reconocer y describir las formas geométricas en nuestro entorno.

   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos): Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los estudian