Capacidades, habilidades y destrezas motrices para promover una convivencia sana y pacífica

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para promover una convivencia sana y pacífica

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto, fomentando la convivencia sana y pacífica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para verificar la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades de grupo


2. Rúbrica para evaluar el desempeño individual de cada alumno en las destrezas motrices

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: la importancia de la convivencia sana y pacífica en la comunidad escolar.


• Actividad de calentamiento: ejercicios de estiramiento y movilidad articular

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su relación con la convivencia sana y pacífica.


• Ejercicios de trabajo en equipo y comunicación: juegos cooperativos que requieran de la participación conjunta de los alumnos para lograr un objetivo común.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y el respeto en la convivencia sana y pacífica.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de situaciones de convivencia sana y pacífica en diferentes ámbitos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Actividad de calentamiento: juegos de coordinación y equilibrio.

Desarrollo:

• Dinámicas de confianza y comunicación: juegos que fomenten la empatía y la escucha activa entre los alumnos.


• Actividades deportivas inclusivas: adapt